Raster, Tabellen, Register – d. h. Materialien, mit denen Projekte entworfen, das didaktische Vorgehen gestaltet, die Evaluation organisiert und der Umgang mit den Lernenden erleichtert werden können. Die Materialien können von allen Lehrenden – nicht nur Sprachlehrende – verwendet werden, die auf eine bessere Sprachbeherrschung der Lernenden sowohl in der Fremdsprache als auch in der Muttersprache absehen.
