Franca Quartapelle

Den Entschluss, Lehrerin zu werden, habe ich bereits als Schülerin der deutschen Schule in Mailand gefasst. Als Lehrerin kam ich in die italienische Schule in den Jahren, als man anfing, nach neuen wirkungsvolleren Lehrmethoden zu suchen. Ich nahm an der Diskussion teil, entwarf mit Kollegen alternative Unterrichtsmaterialien und experimentierte neue Lehrmethoden.
Meine Erfahrungen haben sich in Lehrbüchern und Software für Deutsch als Fremdsprache für die Sekundarstufe II niedergeschlagen. Dank meinem Interesse für die Didaktik wurde ich bald in der Aus- bzw. Fortbildung von Lehrpersonen engagiert. Ich war mehrfach an der Entwicklung von Reformplänen des italienischen Schulwesens beteiligt.
Meine Themenschwerpunkte sind: CLIL (Content and Language Integrated Learning, Sachfachunterricht in einer Fremdsprache), Projektarbeit, modulare und mehrsprachige Curriculumplanung, Evaluation der Schülerleistungen, Grammatik. Über diese Themen habe ich Essays und Bücher veröffentlicht